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5月10日、三菱UFJリサーチ＆コンサルティング主催 『課長の「改革力・部下育成力」強化講座』を講演します。会場 東京

行動分析学の観点を学び、育成・指導に自信を持つ！

課長の「改革力・部下育成力」強化講座

「課長の３大任務」遂行のために欠かせないスキルとは何か

カリキュラム

１．課長が果たすべき役割と実践法「より高い業績成果を上げる役割」
【実践法１】 現状業務を分析し、まず自分自身の「業務の質を変革」する
・はじめに：「課のビジョン」を持とう！グループワーク
・自分自身の仕事を棚卸ししてみる
・組織を伸ばす業務の組み立てを考える
【実践法２】 課長にふさわしい「自分プロジェクト」を早急に企画、実行する
・課長たるもの、仕掛ける仕事を常に持っていたいもの
・課長が着手するべきテーマとは？ グループワーク

２．課長が果たすべき役割と実践法「部下を指導育成する役割」
【実践法１】 できない部下を早く一人前にする（『行動分析学』の応用）
・はじめに：「部下指導」は状況対応
・まずは思い込みを捨てる
・指導のポイント（1）＝行動の細分化
行動の細分化トレーニング 実習
・指導のポイント（2）＝習慣にする／させる
『ＡＢＣ理論』トレーニング 実習
【実践法２】 できる人のコツ・ノウハウを共有する
・チーム別行動基準（コンピテンシー）をつくる
・実例紹介：カーディーラー、機械部品商社等
・『選ぶ』→『書く』→『まとめる』の3ステップ 実習
【実践法３】 パワーパートナー（自身の右腕）の育成
・サクセッションプラン（後継者育成計画）の立案
【実践法４】 組織のモチベーションを上げる
・やる気／モチベーションの2要因 グループワーク

３．さらなる発展に向けて～「より質の高い役割を目指し、自分自身を高めよ」
【実践法１】「部下ノート」をつける
・部下の行動と自分自身のアプローチを記入する
・洞察力や判断・決断力が磨かれる
・あわせて進めたい行動改善コーチング
【実践法２】 週1冊の質の高い「読書」の継続
【実践法３】「改革課長」にふさわしい「行動改善目標」を作成する
・決意をカタチにしてみる
・良い習慣を身につける方法論
・自己成長の指針「原因自分論」